11% keluarga pedesaan membeli ponsel untuk membantu studi anak-anak di lockdown: Survei |  India News

11% keluarga pedesaan membeli ponsel untuk membantu studi anak-anak di lockdown: Survei | India News


NEW DELHI: Sekolah mungkin ditutup, tetapi anak-anak terus belajar bahkan selama pandemi. Terlepas dari ketidaksetaraan dan kesenjangan digital, Laporan Status Pendidikan Tahunan ke-15 (ASER 2020) Pedesaan mencerminkan ketahanan yang ditunjukkan terhadap pembelajaran karena 11% dari semua keluarga pedesaan membeli telepon baru sejak penguncian dimulai dan 80% di antaranya adalah smartphone. Juga lebih banyak anak yang bergabung dengan sekolah negeri daripada sekolah swasta.
Berbeda dengan laporan ASER sebelumnya yang berfokus pada hasil pembelajaran, laporan terbaru membahas proses pembelajaran karena situasi Covid-19 yang berlaku. Ini adalah pertama kalinya survei dilakukan melalui telepon.
Sementara penutupan sekolah sejak Maret 2020 berdampak pada kegiatan akademik kampus, kabar baiknya adalah 70% komunitas keluar untuk membantu sistem pendukung sekolah. Data menunjukkan bahwa hampir tiga perempat dari semua anak menerima suatu bentuk dukungan belajar dari anggota keluarga. Khususnya, bahkan di antara anak-anak yang orang tuanya tidak bersekolah setelah sekolah dasar, anggota keluarga yang memberikan dukungan kepada kakak-kakaknya juga memainkan peran penting dalam membantu anak-anak yang lebih kecil belajar.
Laporan tersebut menyerukan untuk mengembangkan pedagogi digital dan memprioritaskan upaya untuk memecahkan kesenjangan digital. Hanya sekitar 56% rumah tangga dengan anak-anak yang bersekolah di sekolah negeri yang memiliki ponsel cerdas, sementara 74,2% rumah tangga yang menyekolahkan anaknya ke sekolah swasta memiliki ponsel cerdas.
Mengutip contoh lain dari kesenjangan yang ada, laporan itu mengatakan anak-anak di sekolah swasta jauh lebih mungkin mengakses sumber daya online daripada di sekolah negeri. Misalnya, 28,7% anak yang terdaftar di sekolah swasta telah menonton video atau konten pra-rekam online lainnya, dibandingkan dengan 18,3% siswa sekolah negeri.
Akses terhadap materi dan kegiatan pembelajaran juga perlu diperhatikan karena hanya 33,5% dari semua anak sekolah negeri yang menerima materi atau kegiatan, dibandingkan dengan 40,6% anak di sekolah swasta. Faktanya, di negara bagian seperti Rajasthan (21,5%), UP (21%), dan Bihar (7,7%), kurang dari seperempat dari semua anak telah menerima materi apa pun.
Mayoritas dari sekitar dua pertiga dari semua rumah tangga yang melaporkan tidak menerima materi pembelajaran selama minggu referensi mengatakan bahwa mereka belum menerima materi dari sekolah. WhatsApp muncul sebagai media yang paling disukai anak-anak untuk mendapatkan materi / kegiatan.

Keluaran HK