Aplikasi kelas virtual berusia 14 tahun memenangkan tantangan inovasi aplikasi IIT Roorkee

Aplikasi kelas virtual berusia 14 tahun memenangkan tantangan inovasi aplikasi IIT Roorkee

Keluaran Hongkong

NEW DELHI: Aritra Neogi yang berusia empat belas tahun, siswa Kelas IX dari Kendriya Vidyalaya (AFS), Barrackpore West Bengal telah memenangkan Tantangan Inovasi Aplikasi E-Summit’21 IIT Roorkee untuk aplikasinya yang bernama ‘Yesmam – Realtime Classroom’. Aplikasi Aritra memfasilitasi pendidikan kelas virtual melalui interaksi yang lebih cepat antara guru dan siswa.

Dia menerima sertifikat dari IIT Roorkee bersama dengan Codingal Merchandise. IIT Roorkee menyelenggarakan kompetisi ini beberapa minggu yang lalu bekerja sama dengan Codingal, sebuah platform pengkodean online untuk siswa K-12 (sekolah).

Manas Hejmadi (Sekolah Bahasa Inggris St Paul, Bengaluru) dan Lakshay Kumar (Jiva Public School, Faridabad) dari kelas XI dan XII masing-masing menjadi runner up pertama dan kedua. Manas mengembangkan ‘TrashTag’, sebuah aplikasi yang menggunakan kode QR untuk mendorong pembuangan sampah, sementara Lakshay mengembangkan ‘Neorky’, sebuah aplikasi untuk membantu para pengangguran menemukan pekerjaan atau proyek jangka pendek di sekitar.

Juru bicara IIT Roorkee, Bharat Nittala, Penyelenggara, E-Summit berkata, “Kami dengan senang hati menyediakan platform ini untuk mempelajari dan menerapkan keterampilan pengkodean untuk para pemikir muda yang ingin tahu dalam kemitraan dengan Codingal. Mempelajari pengkodean pada usia yang lebih muda dapat membantu menanamkan pemecahan masalah yang sangat berharga dan keterampilan analitis pada anak-anak. Jika dilakukan dengan cara yang benar, ini bisa menjadi keterampilan yang berharga dengan manfaat seumur hidup bagi anak-anak sekolah. ”

IIT Roorkee App Innovation Challenge terbuka untuk siswa dari Kelas 8 hingga 12. Siswa harus membuat aplikasi dengan salah satu tema berikut: pertanian, pendidikan, perawatan kesehatan, sanitasi, dan lingkungan. 400+ siswa dari seluruh India mendaftar untuk kompetisi ini. Seluruh mahasiswa juga mendapatkan pendampingan dari Vivek Prakash (alumnus IIT Roorkee) dan Satyam Baranwal (alumnus IIT Dhanbad), Co-founder Codingal untuk membimbing dan memberi masukan atas ide dan desain mereka. Lebih lanjut, guru coding profesional dari Codingal juga menyelenggarakan kelas master selama 1 jam tentang pengembangan aplikasi untuk semua siswa.

Co-founder dan CEO Codingal, Vivek Prakash berkata, “Tujuan utama kami dengan kompetisi ini adalah untuk mendorong siswa sekolah untuk belajar coding, membangun aplikasi dan situs web yang mendorong mereka untuk berpikir dalam memecahkan masalah dunia seperti sanitasi, mendemokratisasi pendidikan, dan lingkungan yang lebih bersih. Ini tidak seperti apa pun yang mereka pelajari di sekolah dan ini memperluas wawasan dan kemampuan mereka. Kami sangat senang tidak hanya melihat kualitas aplikasi yang dikirimkan tetapi juga respons antusias yang diterima dari kompetisi ini dari siswa sekolah. Kami sekarang menantikan pengorganisasian ratusan kompetisi seperti itu di masa depan. ”

Lakshay Kumar menulis, “Pada hari hasil ketika saya dinyatakan sebagai runner up ke-2 dalam kompetisi, saya sangat gembira. Saya membagikan aplikasi ini bersama dengan kabar baik ini kepada rekan-rekan dan guru saya. Kabar baik ini menjadi viral di seluruh sekolah. Saya sangat berterima kasih kepada Codingal karena telah menghadirkan kompetisi yang luar biasa ini kepada saya. ”

Codingal adalah platform coding online # 1 untuk siswa K-12 (sekolah), dengan misi untuk menginspirasi mereka agar jatuh cinta dengan coding di usia muda. Diluncurkan pada September 2020, Codingal telah memberdayakan lebih dari 40.000 anak dengan memotivasi mereka untuk mulai belajar coding melalui kompetisi dan memberikan pendidikan coding berkualitas dengan guru-guru terbaik – hanya dari latar belakang Ilmu Komputer.

Codingal telah mengembangkan kurikulum pengkodean pertama di dunia dengan Model BIDE (Luas, menginspirasi, Dalam, Efisien), terintegrasi dengan Taksonomi Bloom dan fokus khusus pada metodologi pembelajaran STEM (Sains, Teknologi, Teknik, Seni dan Matematika). Anak-anak sekolah menyukai platform Codingal karena guru, kurikulum, dan kompetisinya.

Silakan kunjungi www.codingal.com untuk mempelajari lebih lanjut. Berpartisipasilah dalam kompetisi di sini – www.codingal.com/competitions.

Cerita ini disediakan oleh NewsVoir. ANI tidak akan bertanggung jawab dengan cara apapun atas isi artikel ini.