Guru virtual berbantuan AI datang, apakah Anda siap?

Keluaran Hongkong

NEW DELHI: Waktunya telah tiba untuk asisten pengajar yang digerakkan oleh Artificial Intelligence (AI) untuk membantu meringankan beban kerja seorang guru manusia di era pembelajaran online, namun, mesin virtual tersebut harus efektif dan berkomunikasi dengan baik agar dapat diterima oleh masyarakat di cara yang luas, kata para peneliti.

Peningkatan dalam pendidikan online telah memungkinkan munculnya jenis guru baru – yang artifisial.

Tetapi seberapa menerima siswa dari instruktur buatan masih harus dilihat, kata para peneliti di Sekolah Komunikasi dan Media Nicholson University of Central Florida yang bekerja untuk memeriksa persepsi siswa tentang guru berbasis AI.

Beberapa temuan mereka, yang diterbitkan dalam International Journal of Human-Computer Interaction, menunjukkan bahwa agar siswa dapat menerima asisten pengajar AI, itu harus efektif dan mudah diajak bicara.

“Harapannya adalah dengan memahami bagaimana siswa berhubungan dengan AI-guru, insinyur dan ilmuwan komputer dapat merancang mereka untuk dengan mudah diintegrasikan ke dalam pengalaman pendidikan,” kata Jihyun Kim, seorang profesor di sekolah dan penulis utama studi tersebut.

Asisten pengajar AI dapat membantu meringankan beban kerja guru, seperti menjawab pertanyaan yang sering diajukan oleh siswa.

Pertanyaan-pertanyaan yang sering muncul setiap semester dan menjadi banyak di kelas online dengan ratusan siswa ini bisa menjadi tugas yang berat bagi seorang guru.

Penyampaian jawaban yang cepat juga membantu siswa. “Untuk menggunakan guru mesin secara efektif, kita perlu memahami persepsi siswa terhadap guru mesin, pengalaman belajar mereka dengan mereka, dan banyak lagi,” kata Kim.

Contoh asisten pengajar AI adalah yang bernama Jill Watson yang dibuat oleh seorang peneliti di Institut Teknologi Georgia.

Jill diberi makan ribuan pertanyaan dan jawaban yang biasa ditanyakan di kelas online peneliti yang dia ajarkan selama bertahun-tahun.

Dengan beberapa pembelajaran tambahan dan penyesuaian, Jill akhirnya dapat menjawab pertanyaan umum siswa secara akurat tanpa bantuan manusia seolah-olah dia adalah salah satu asisten pengajar manusia peneliti.

Untuk penelitian tersebut, para peneliti meminta responden untuk membaca artikel berita tentang asisten pengajar AI yang digunakan di pendidikan tinggi, dan kemudian mereka mensurvei persepsi siswa terhadap teknologi tersebut.

Temuan bahwa asisten pengajar berbasis AI yang paling mungkin diterima siswa adalah salah satu yang berguna dan mudah untuk dikomunikasikan dengan poin-poin pentingnya memiliki sistem AI yang efektif.

“Saya berharap temuan penelitian kami membantu kami menemukan cara yang efektif untuk memasukkan agen AI ke dalam pendidikan,” katanya.

“Dengan mengadopsi agen AI sebagai asisten untuk tugas yang sederhana dan berulang, guru akan dapat menghabiskan lebih banyak waktu untuk melakukan hal-hal seperti bertemu dengan siswa dan mengembangkan strategi pengajaran yang pada akhirnya akan membantu siswa belajar dengan cara yang bermakna”.

By asdjash