India membutuhkan guru abad ke-21 untuk siswa GenZ yang tercerahkan: Disale

India membutuhkan guru abad ke-21 untuk siswa GenZ yang tercerahkan: Disale

Keluaran Hongkong

MUMBAI: Dibutuhkan virus Covid-19 yang tidak terlihat untuk tiba-tiba mengekspos bagaimana sistem pendidikan India dicekik oleh pandemi dan tampaknya kurang efektif dalam meningkatkan kebutuhan dan tantangan era modern yang digerakkan oleh AI, kata guru Maharashtra yang diakui secara global, Ranjitsinh diskon.

Saat India mengambil langkah pertama dari Platinum ke tahun Centennial of Independence di (2047), Disale merasa bahwa pendidikan harus membentuk “fondasi terkuat” bagi negara untuk menghadapi tantangan baru yang akan datang secara efektif.

Selamat!

Anda telah berhasil memberikan suara Anda

“Saat ini kami memiliki siswa ‘Abad 21’ yang diajar oleh guru ‘Abad ke-20’, mengandalkan kurikulum ‘Abad ke-19’ dengan teknik pengajaran ‘Abad ke-18’ … Semua ini harus berubah, jika India harus tidak hanya berbaris, tetapi berlomba di depan semua negara lain,” kata Disale, 33, kepada IANS. Pemenang ‘Global Teacher Prize-2020’ dari Varkey Foundation-UNESCO, senilai $ 1 juta (Rs 7,50 crore), guru yang berbasis di Solapur menyesali bagaimana dalam pandemi, negara itu hampir tidak mampu mengatasi cobaan ‘Belajar From Home’ (LFH) untuk pelajar dari metro besar hingga dusun terpencil di berbagai pelosok negeri.

Dengan sekolah/perguruan tinggi tutup selama lebih dari setahun sekarang, siswa hampir harus berjuang sendiri di LFH selama 18 bulan terakhir dari pandemi Coronavirus, kata Disale.

Tak perlu dikatakan, sumber daya keuangan atau akses teknologi yang terbatas seperti Ponsel Cerdas, komputer, Internet yang tidak menentu, dan kendala lainnya membuat para guru dan siswa di banyak daerah merasa benar-benar cacat dan frustrasi.

“Setelah mempelajari pelajaran ini, kita sekarang harus mulai mempersiapkan guru-guru kita untuk abad ke-21 … Para siswa hari ini mungkin ‘lebih sadar’ daripada titik mana pun dalam 75 tahun terakhir India Merdeka sebagian besar karena televisi, ponsel, komputer , Internet, dll,” kata Disale.

Sambil memuji tujuan dari ‘Undang-Undang Hak Untuk Pendidikan (RTE) 2009’, katanya sekarang, undang-undang tersebut dapat diubah untuk memasukkan ‘Pendidikan yang Benar’ dan ‘Cara Pendidikan yang Benar’ untuk kepentingan siswa, guru dan negara secara luas.

Disale mengatakan bahwa guru baru harus dilatih, diperlengkapi, dan diberdayakan secara memadai untuk melayani dan menangani tidak hanya siswa modern yang terinformasi dengan baik, tetapi juga memelihara generasi penerus yang bersemangat, terutama jika menghadapi situasi seperti LFH lagi. .

“Guru dan siswa ini akan membantu membangun India Baru… Mereka akan memiliki lebih banyak kepercayaan diri, kemampuan untuk berdiri bahu-membahu dengan dunia saat umat manusia meluncur ke masa depan yang didorong oleh teknologi yang misterius namun menarik, di mana hanya Sky’s the Limit ,” senyum Disal.

Untuk mewujudkan hal ini, ia mendesak perusahaan untuk berinvestasi lebih banyak dalam aspek teknologi pendidikan seperti komputer, ponsel, konektivitas Internet, ruang kelas pintar, dll, di samping upaya pemerintah, untuk melontarkan pendidikan India yang setara dengan standar internasional.

Disale menunjukkan bahwa pada gilirannya, ini akan meningkatkan sektor penting lain dari agroekonomi India yang menjadi tumpuan 75 persen populasi, dan dengan masukan teknologi berbasis pengetahuan yang memadai, hasil pertanian dapat melonjak ke tingkat yang lebih tinggi.

Seorang guru yang rendah hati selama 11 tahun di Paritewadi Zilla Parishad School di Solapur, Disale dipuji karena mengubah pendidikan dengan menggunakan kode QR, audio-puisi, video-ceramah dan inovasi lainnya untuk memberikan pelajaran yang membantu secara drastis mengurangi angka putus sekolah, terutama di kalangan anak perempuan. siswa, dan manfaat lainnya, menarik perhatian dunia.

Sebelumnya, CEO Microsoft Satya Nadella telah mengakui karya Disale dalam bukunya, ‘Hit Refresh’, sementara pemerintah India memberinya penghargaan ‘Inovative Researcher of the Year-2016’ dan ‘Innovator of the Year-2018’ dari National Innovation Foundation. penghargaan.