Kabinet menyetujui hampir Rs 3 lakh crore untuk Samagra Shiksha Abhiyan 2.0

Kabinet menyetujui hampir Rs 3 lakh crore untuk Samagra Shiksha Abhiyan 2.0

Keluaran Hongkong

NEW DELHI: Komite kabinet urusan ekonomi pada hari Rabu menyetujui Samagra Shiksha Abhiyan (SSA) 2.0 untuk pendidikan sekolah dengan pengeluaran keuangan Rs 2.94.283,04 crore yang mencakup bagian pusat Rs 1,85.398,32 crore. Menurut Kementerian Pendidikan (Kemendiknas), selain melanjutkan skema yang ada, fokus untuk lima tahun ke depan adalah pada pendidikan “berkualitas dan inklusif” yang mencakup menghubungkan semua sekolah pedesaan dengan internet.

Pemerintah telah memutuskan untuk meningkatkan insentif bagi anak-anak penyandang disabilitas menjadi Rs 5.000 dan memperpanjang insentif transportasi Rs 6000 per tahun per siswa ke tingkat menengah untuk siswa di daerah-daerah yang sulit. Strategi nasional juga sedang disusun untuk siswa putus sekolah, terutama dari komunitas SC/ST, dan tentang keselamatan siswa.

Skema ini kemungkinan akan menguntungkan 1,16 juta sekolah, lebih dari 156 juta siswa, dan 5,7 juta guru pemerintah dan sekolah-sekolah bantuan dari tingkat pra-sekolah dasar hingga sekolah menengah atas.

Selamat!

Anda telah berhasil memberikan suara Anda

Menteri Pendidikan Uni, Dharmendra Pradhan, mengatakan bahwa SSA 2.0 telah diberi dimensi baru “dengan menyelaraskannya dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan untuk Pendidikan (SDG-4) dan dengan rekomendasi NEP 2020 untuk memastikan bahwa semua anak memiliki akses ke kualitas pendidikan dengan lingkungan kelas yang adil dan inklusif yang harus memperhatikan latar belakang mereka yang beragam, kebutuhan multibahasa, kemampuan akademik yang berbeda.”

Komite kabinet yang diketuai oleh Perdana Menteri Narendra Modi menyetujui intervensi besar yang mencakup akses universal termasuk pengembangan dan retensi infrastruktur, literasi dan numerasi dasar, dukungan keuangan untuk gaji guru, inisiatif digital, dan lainnya.

Berdasarkan rekomendasi NEP 2020, intervensi baru yang tergabung dalam SSA yang ditingkatkan adalah semua intervensi berpusat pada anak yang akan diberikan langsung kepada siswa melalui mode DBT pada platform berbasis TI selama periode waktu tertentu, penyediaan hingga Rs 500 per anak untuk bahan belajar mengajar (TLM), mainan dan permainan asli, kegiatan berbasis bermain per tahun untuk bagian pra-sekolah dasar di sekolah negeri, untuk anak putus sekolah pada usia 16 hingga 19 tahun, dukungan akan diberikan kepada SC , ST, anak-anak cacat, hingga Rs 2000 per anak per kelas untuk menyelesaikan tingkat sekolah menengah / menengah atas mereka melalui NIOS / SOS, hibah Olahraga tambahan hingga Rs 25.000 ke sekolah jika setidaknya dua siswa dari sekolah itu memenangkan medali di Permainan sekolah Khelo India di tingkat nasional antara lain.

Pradhan berkata: “Keselamatan anak adalah perhatian semua orang dan NEP dan SSA telah memprioritaskan ini. Di sekolah swasta mereka memiliki CCTV dan orang tua dapat melacak. Pemerintah sedang membuat strategi besar-besaran untuk upaya serupa di sekolah-sekolah negeri. Di daerah yang jauh, insentif transportasi telah diperluas ke tingkat menengah. Untuk anak putus sekolah pada kelompok usia 16 sampai 19 tahun, khususnya untuk SC/ST, sedang dibuat struktur identifikasi formal. Juga untuk penyandang disabilitas, terutama perempuan, insentif Rs 3.000 telah ditingkatkan menjadi Rs 5000 dan identifikasi penerima manfaat akan dilakukan di tingkat kabupaten.”

Menteri mengatakan bahwa dengan pekerjaan yang sedang berjalan untuk menghubungkan setiap desa dengan internet, sekolah akan mendapat manfaat dari ini dan kesenjangan digital akan dijembatani. “Negara ini berada di ambang lompatan besar menuju digitalisasi. Dalam beberapa tahun, semua desa akan terhubung ke internet. Sekolah akan diuntungkan. Ruang kelas pintar dan laboratorium virtual akan menjadi mungkin di semua sekolah pedesaan dan papan tulis akan digantikan oleh papan digital. Ini adalah area prioritas SSA,” tambah Pradhan.

Sesuai dengan strategi implementasi, Skema sedang dilaksanakan sebagai skema yang disponsori secara terpusat melalui satu masyarakat implementasi negara bagian (SIS) di tingkat Negara Bagian. Di tingkat nasional, terdapat Dewan/Badan Pengurus yang dipimpin oleh menteri pendidikan serikat dan dewan persetujuan proyek (PAB) yang dipimpin oleh sekretaris, departemen pendidikan sekolah dan literasi. Dewan/badan pengatur akan diberdayakan untuk mengubah norma keuangan dan program dan menyetujui pedoman rinci untuk implementasi dalam kerangka keseluruhan skema.