Konseling harus untuk siswa kursus keterampilan untuk meningkatkan kesempatan kerja

Konseling harus untuk siswa kursus keterampilan untuk meningkatkan kesempatan kerja

Keluaran Hongkong

Kementerian Pengembangan Keterampilan dan Kewirausahaan menerapkan skema andalannya Pradhan Mantri Kaushal Vikas Yojana (PMKVY) pada tahun 2015, melalui National Skill Development Corporation (NSDC) untuk mengatasi masalah pengangguran di negara tersebut. Di bawah PMKVY 3.0 (2020-2022), yang diluncurkan pada 15 Januari tahun ini, target untuk melatih 8 lakh individu telah ditetapkan dan 1,2 lakh kandidat telah dilatih sejauh ini.

Di bawah skema PMKVY, berbagai inisiatif sedang diambil untuk memastikan hasil penempatan yang lebih baik untuk kandidat terlatih/bersertifikat. Meskipun upaya, penempatan belum sampai ke sasaran. Menurut data yang dibagikan di Parlemen baru-baru ini, hanya 2,32 juta yang ditempatkan antara 2015 dan 10 Juli 2021 sementara 6,59 juta orang dilatih selama periode ini.

Raj Nehru, wakil rektor, Shri Vishwakarma Skill University (SVSU) menekankan pentingnya menasihati siswa sebelum memasukkan mereka ke kursus pengembangan keterampilan tertentu. “Kinerja PMKVY yang kurang baik dalam hal penempatan dapat dikaitkan dengan pemilihan program studi yang salah oleh seorang kandidat. Lembaga pelatihan mitra tidak boleh hanya bertujuan untuk memenuhi target pendaftaran. Mereka harus memberikan preferensi pada kecenderungan siswa terhadap kursus yang ditawarkan kepada mereka,” kata Nehru. Kurikulum kursus perlu dirancang sesuai dengan persyaratan industri untuk memastikan paket pembayaran yang lebih baik dan penempatan siswa yang mengambil kursus keterampilan, tambahnya.

Selamat!

Anda telah berhasil memberikan suara Anda

Sandeep Kumar KA, single point of contact (SPOC), Rooman Technologies, PMKVY, Nelmanagala, Bengaluru Rural, mengatakan bahwa siswa harus diberi konseling tentang kursus keterampilan sebelum mendaftar. Selain konseling, orang tua harus diberi pengarahan tentang kursus.

Beberapa siswa mendaftar kursus tanpa memberi tahu orang tua mereka dan kemudian menolak untuk memilih peluang kerja jika jauh dari tempat mereka, tambahnya. “Skenario ini berdampak buruk pada statistik penempatan. Karena PMKVY bertujuan untuk mengatasi pengangguran, yang tidak boleh disamakan dengan kursus peningkatan keterampilan,” kata Kumar, yang melihat dampak buruk pada penempatan di dunia pascapandemi.

“Kursus kami membekali siswa dengan keterampilan yang tidak sesuai untuk bekerja dari rumah. Situasi saat ini telah menyebabkan krisis penempatan, ”tambahnya. Beberapa siswa skeptis mengambil pekerjaan karena mereka tidak ingin bepergian dengan transportasi umum.

Dekat dengan pusat industri

Vinod Kumar, profesor, Deen Dayal Upadhyay Kaushal Kendra, Sekolah Pascasarjana Pemerintah SBS, Rudrapur, Uttarakhand mengatakan bahwa kedekatan dengan pusat industri memiliki peran yang lebih besar untuk dimainkan dalam peluang kerja yang lebih baik. “Kami berada dalam situasi yang menguntungkan karena State Infrastructure & Industrial Development Corporation Uttarakhand Ltd (SIIDCUL), yang merupakan rumah bagi berbagai unit industri besar dan kecil, lebih dekat dengan institusi kami. Hampir semua mahasiswa yang terdaftar di berbagai program studi yang ditawarkan oleh Kendra memiliki peluang kerja di dalam SIIDCUL,” kata Vinod. Memiliki industri yang lebih dekat dengan institusi mempercepat penempatan dan kolaborasi antara industri dan akademisi, tambahnya.