MCD, guru pemerintah Delhi harus memastikan kelancaran transisi siswa ke kelas 6: Sisodia

MCD, guru pemerintah Delhi harus memastikan kelancaran transisi siswa ke kelas 6: Sisodia

Keluaran Hongkong

NEW DELHI: Wakil Ketua Menteri Manish Sisodia Selasa mengatakan ada kebutuhan untuk meningkatkan kolaborasi antara guru pemerintah kota dan Delhi untuk kelancaran transisi siswa di Kelas 6 dari sekolah MCD ke sekolah yang dijalankan oleh pemerintah kota.

Setiap tahun, hampir 1,7 lakh siswa dari sekolah kota bergabung dengan sekolah yang dijalankan oleh pemerintah Delhi di kelas 6.

Selamat!

Anda telah berhasil memberikan suara Anda

Sisodia’s mengatakan hanya 76 persen dari anak-anak yang terdaftar di kelas 6 di sekolah pemerintah Delhi yang dapat dijangkau untuk kelas semi-online.

Dia memimpin pertemuan dengan Komisaris Kota dari Korporasi Delhi Utara, Selatan dan Timur untuk kelancaran integrasi siswa yang bergabung dengan Kelas 6 di sekolah DoE dari Sekolah pengumpan MCD.

Menunjukkan area yang perlu ditingkatkan dalam transisi siswa, Sisodia mengatakan, “Kami membutuhkan detail kontak yang benar dari siswa yang bergabung dengan Sekolah pemerintah Delhi dari sekolah kota sehingga guru kelas 6 mereka dapat menjangkau mereka dengan cepat.”

Pada awal sesi tahun lalu, nomor telepon hanya sekitar 30-35 persen siswa yang benar.

“Akibatnya, sejumlah besar siswa tidak dapat terlibat sejak awal dan oleh karena itu mereka tidak dapat memperoleh LKS atau mengikuti kelas semi-online.

“Para guru Sekolah Negeri Delhi melakukan upaya khusus untuk menemukan keberadaan anak-anak ini tetapi akhirnya hanya 76 persen dari anak-anak yang terdaftar di kelas 6 sekolah Negeri Delhi yang dapat dihubungi. Untuk mencegah terulangnya situasi yang sama tahun ini, petugas DoE dan MCD untuk menyusun rencana di mana guru Kelas 5 sekolah MCD pengumpan bermitra dengan guru Kelas 6 sekolah negeri Delhi,” kata Sisodia.

Sisodia yang juga Menteri Pendidikan Delhi mengatakan, para siswa dan guru menghadapi banyak tantangan mental dan fisik akibat krisis COVID dan penutupan sekolah.

“Kita harus memastikan bahwa siswa yang beralih dari sekolah MCD ke sekolah DoE harus mendapatkan dukungan emosional dan pembelajaran yang sama dari guru mereka seperti siswa di kelas sekolah DoE lainnya. Upaya bersama antara guru sekolah MCD dan guru sekolah DoE akan sangat membantu dalam mendapatkan jawaban yang benar. rincian kontak siswa tersebut dan memperkuat ikatan antara guru dan siswa mereka.

“Guru MCD kelas 5 harus bertemu dengan guru kelas 6 di sekolah negeri Delhi dan bersama-sama memanggil siswa melalui telepon. Jika nomor telepon salah, guru MCD dapat kembali ke sekolah mereka dan dengan bantuan siswa lain dan kontak mereka sendiri mendapatkan detail kontak yang diperbarui. Ini akan menghemat waktu dan tenaga rekan mereka di sekolah DoE,” tambahnya.

Demikian pula, tidak hanya detail kontak, guru MCD juga dapat berbagi tentang siswa mereka seperti keadaan khusus mereka, jika ada, termasuk tetapi tidak terbatas pada kematian orang tua, kebutuhan dukungan emosional, riwayat kesehatan, dll, sehingga sekolah DoE lebih siap untuk mendukung mahasiswa ini, tegas menteri.

Dalam pertemuan tersebut juga diputuskan untuk menjadi tuan rumah gabungan Pertemuan Orang Tua Guru (PTM) bagi siswa yang masuk kelas 6 tahun ini.

“Ini akan menjadi PTM khusus, mengikuti protokol COVID di mana guru MCD dan DoE akan bertemu dengan orang tua bersama pada bulan Juli,” kata Sisodia.