Orang Cina dan India menyumbang 47 persen dari populasi siswa internasional di AS: Laporan

Orang Cina dan India menyumbang 47 persen dari populasi siswa internasional di AS: Laporan


WASHINGTON: Siswa dari China dan India menyumbang 47 persen dari semua siswa asing aktif di AS pada tahun 2020, menurut angka resmi terbaru, yang juga menunjukkan penurunan signifikan dalam pendaftaran baru dari luar negeri karena dampak pandemi.
Laporan tahunan yang dirilis oleh Student and Exchange Visitor Programme (SEVP), bagian dari Imigrasi dan Bea Cukai AS (ICE) mencatat bahwa ada 1,25 juta catatan aktif di SEVIS untuk siswa F-1 dan M-1 selama tahun kalender 2020, 17,86 persen penurunan dari tahun kalender 2019.
Sementara visa F1 dikeluarkan untuk siswa internasional yang mengikuti program akademik atau program bahasa Inggris di perguruan tinggi atau universitas AS, visa M-1 disediakan untuk siswa internasional yang menghadiri sekolah kejuruan dan sekolah teknik.
Sekolah-sekolah AS mengalami penurunan 72 persen dalam pendaftaran siswa internasional baru pada tahun 2020 dibandingkan dengan 2019, katanya. Siswa internasional baru termasuk mereka yang tidak terdaftar dalam program studi di sekolah AS selama tahun kalender sebelumnya, kata laporan itu.
Pada Agustus 2020, terjadi penurunan 91 persen dalam pendaftaran siswa internasional baru F-1 dan penurunan 72 persen dalam pendaftaran siswa internasional M-1 baru di sekolah-sekolah AS.
Menurut SEVIS, terdapat 382.561 siswa dari China, diikuti oleh 207.460 siswa dari India. China dan India diikuti oleh Korea Selatan (68.217), Arab Saudi (38.039), Kanada (35.508) dan Brasil (34.892), kata laporan itu.
SEVIS adalah sistem berbasis web untuk memelihara informasi tentang pelajar non-imigran internasional dan pertukaran pengunjung di AS.
“Empat puluh tujuh persen (590.021) dari semua catatan SEVIS aktif berasal dari China (382.561) atau India (207.460) pada tahun kalender 2020, sedikit menurun dari 48 persen pada tahun kalender 2019. Sementara jumlah keseluruhan F aktif Catatan siswa -1 dan M-1 yang berasal dari Asia turun 143.697 dari tahun kalender 2019 ke tahun kalender 2020, tren catatan siswa bervariasi di berbagai negara, ”katanya.
Banyaknya pelajar dari Cina dan India menjadikan Asia sebagai benua asal paling populer. Namun, Tiongkok mengirim lebih sedikit siswa pada tahun 2020 dibandingkan dengan 2019 (-91,936), seperti halnya India (-41,761). Namun, 74 persen dari semua siswa internasional di Amerika Serikat menyebut Asia sebagai rumah. Negara-negara Asia lainnya mengirim lebih sedikit siswa termasuk Korea Selatan (-15,854), Arab Saudi (-15,244) dan Jepang (-10,897), katanya.
Empat puluh empat persen (552.188) siswa internasional F-1 dan M-1 pada tahun kalender 2020 adalah perempuan, sedangkan 56 persen (698.964) adalah laki-laki. Di antara pelajar India, 35 persen adalah perempuan dan 65 persen adalah laki-laki. Untuk China, jumlahnya 47 persen adalah perempuan dan 53 persen adalah laki-laki.
Dari pendaftaran siswa K-12 pada tahun 2020, 42,5 persen adalah perempuan (33.759). Selain itu, 44 persen (194.558) mahasiswa internasional sarjana dan magister adalah perempuan, 50 persen (42.608) mahasiswa internasional yang mencari gelar associate adalah perempuan dan 39 persen (70.418) mahasiswa internasional yang mencari gelar doktor adalah perempuan pada tahun 2020.
Dari 10 negara teratas dengan kewarganegaraan pada tahun kalender 2020, pendaftaran perempuan rata-rata adalah 44 persen (386.851) dan rata-rata pendaftaran laki-laki adalah 56 persen (484.103).
Menurut SEVIS, merebaknya Covid-19 pada tahun 2019 berdampak pada pendaftaran siswa internasional di Amerika Serikat pada tahun 2020. Jumlah total catatan SEVIS untuk siswa aktif F-1 dan M-1 adalah 1.251.569 pada tahun kalender 2020, turun 17,86 persen dari tahun kalender 2019, katanya.
Jumlah siswa internasional yang mendaftar di taman kanak-kanak sampai kelas 12 (K[1]12) sekolah menurun 24,6 persen dari 2019 hingga 2020 (-19,247). Pada tahun kalender 2020, sekolah-sekolah AS mengalami penurunan 72 persen dalam pendaftaran siswa internasional baru jika dibandingkan dengan tahun kalender 2019.
Siswa internasional baru termasuk mereka yang tidak terdaftar dalam program studi di sekolah AS selama tahun kalender sebelumnya. Sekolah-sekolah AS mengalami penurunan dramatis dalam pendaftaran siswa internasional baru pada bulan Agustus dan September, biasanya pada bulan-bulan di mana jumlah terbesar siswa internasional baru mendaftar di sekolah-sekolah AS.
Pada Agustus 2020, terjadi penurunan 91 persen dalam pendaftaran siswa internasional baru F-1 dan penurunan 72 persen dalam pendaftaran siswa internasional M-1 baru di sekolah-sekolah AS. Pada 2019, lebih dari tiga sekolah K-12 mendaftarkan lebih dari 700 siswa internasional, dengan satu sekolah menampung lebih dari 1.000 siswa internasional. Sebagai perbandingan, pada 2020, hanya satu sekolah yang menampung lebih dari 700 siswa internasional, kata laporan itu.

Data HK