penghargaan guru global 2020: Mengajar adalah tentang memberi: Guru Maha tentang kemenangan penghargaan global

Keluaran Hongkong

PUNE: Ranjitsinh Disale, seorang guru utama dari Maharashtra’s Solapur, yang memenangkan Global Teacher Prize 2020 senilai USD 1 juta, mengatakan bahwa mengajar adalah tentang memberi, dan menambahkan bahwa dia ingin bekerja untuk siswa “melintasi perbatasan” karena dia percaya bahwa dunia adalah ruang kelasnya. Dia juga mengatakan bahwa dia ingin mengalokasikan 20 persen dari hadiah uangnya untuk proyek “Let’s Cross the Borders” yang bertujuan untuk membangun perdamaian di antara pelajar dan pemuda dari negara-negara yang dilanda konflik seperti India, Pakistan, Palestina, Israel. , Iran, Irak dan Korea Utara.

Disale, 32, yang bekerja sebagai guru di Sekolah Dasar Zilla Parishad di Paritewadi di Solapur, pada hari Kamis dinobatkan sebagai pemenang Penghargaan Guru Global 2020 sebagai pengakuan atas upayanya untuk mempromosikan pendidikan anak perempuan dan memicu respons cepat (QR ) Revolusi buku teks berkode di India.

Setelah memenangkan penghargaan, dia mengumumkan bahwa dia akan membagi 50 persen dari hadiah uang tersebut secara merata kepada sesama finalisnya.

Berbicara kepada saluran Marathi, Disale berkata, “Seorang guru selalu berbagi pengetahuan, wawasannya dengan siswa. Saya menerima hadiah untuk pekerjaan yang saya lakukan untuk guru, siswa, dan untuk bidang pendidikan.”

“Jadi jika saya membagikan 50 persen dari hadiah uang dengan guru runner-up lainnya, itu akan membantu mereka melakukan apa yang ingin mereka lakukan di negara mereka,” katanya menanggapi pertanyaan tentang mengapa dia memutuskan untuk membagikan hadiah uang tersebut. .

“Tentu saja, saya ingin bekerja untuk siswa di India. Tetapi pada saat yang sama, saya ingin bekerja untuk siswa yang melintasi perbatasan karena saya yakin dunia adalah ruang kelas saya,” tambahnya.

Disale mengatakan dia ingin mengalokasikan 30 persen dari hadiah uang untuk “dana inovasi guru” yang dia rencanakan.

“Ada beberapa guru di tanah air yang memiliki ide-ide inovatif untuk mentransformasikan pendidikan dan menurut saya dana itu bisa digunakan untuk bakat-bakat tersebut,” tambahnya.

Dia berkata bahwa dia telah memutuskan untuk mengembangkan dirinya sebagai “guru profesional”.

“Guru di luar negeri lebih profesional. Mereka menghabiskan sebagian penghasilannya untuk pengembangan diri. Sebagai guru, ketika saya dihubungi, saya bisa melihat perbedaannya,” tambahnya.

Disale merasa bahwa dia adalah seorang guru dari abad ke-20 dan siswanya berasal dari abad ke-21.

“Jadi ini seperti siswa dari abad ke-21 diajar oleh seorang guru dari abad ke-20 dengan kurikulum abad ke-19 menggunakan teknik abad ke-18. Ini adalah celah yang perlu kita jembatani dan menurut saya teknologi adalah pendorong utama dalam ini, “tambahnya.

Disale, yang belajar di sekolah negeri, menjadi guru setelah menyelesaikan kursus DEd-nya dan bergabung dengan Paritewadi di Kabupaten Solapur pada tahun 2009.

Ketika Disale tiba di sekolah di Paritewadi, itu adalah bangunan bobrok, diapit di antara kandang dan gudang. Dia mengambil tugas untuk membalikkan keadaan dan memastikan buku teks tersedia dalam bahasa lokal untuk siswa dan tidak hanya menerjemahkan buku pelajaran kelas ke dalam bahasa ibu muridnya, tetapi juga menyematkannya dengan kode QR unik untuk memberi siswa akses ke audio. puisi, video ceramah, cerita dan tugas.

Dampak dari intervensinya adalah saat ini tidak ada laporan pernikahan remaja di desa dan 100 persen anak perempuan yang hadir di sekolah.

Sekolah Disale kemudian menjadi yang pertama di Maharashtra yang memperkenalkan kode QR dan setelah mengirimkan proposal dan skema percontohan yang berhasil, kementerian negara mengumumkan pada 2017 bahwa mereka akan memperkenalkan buku teks kode QR di seluruh negara bagian untuk semua kelas. SPK NP NP

By asdjash