Survei Maha dari 1-10 Maret untuk mengetahui siswa yang tidak bersekolah

Survei Maha dari 1-10 Maret untuk mengetahui siswa yang tidak bersekolah

Keluaran Hongkong

MUMBAI: Setelah beberapa laporan yang menyarankan peningkatan perbedaan belajar di antara siswa karena kuncian yang dihasilkan Covid-19, departemen pendidikan melakukan survei 10 hari untuk mengidentifikasi anak-anak putus sekolah dan membawa mereka kembali ke sistem formal.

Dalam resolusi pemerintah yang dikeluarkan pada hari Selasa, departemen tersebut membentuk komite di tingkat negara bagian dan distrik untuk melakukan gerakan antara 1 dan 10 Maret untuk mengidentifikasi siswa berusia antara 6 dan 18 tahun yang tidak bersekolah. Pejabat dari berbagai departemen pemerintah akan diikat untuk hal yang sama. “Dengan pandemi yang terjadi tahun lalu dan sekolah-sekolah ditutup, kami dihadapkan pada tantangan baru sehubungan dengan siswa yang tidak bersekolah. Terdapat risiko bahwa dengan migrasi yang lebih tinggi, dapat terjadi peningkatan jumlah anak, termasuk anak perempuan yang putus sekolah dari sistem pendidikan formal dan menjadi korban pekerja anak atau perkawinan anak. Jadi, penting untuk membawa siswa kembali ke sekolah, ”kata GR.

Penggalangan ini akan mencakup survei di tingkat rumah tangga untuk mengidentifikasi rincian siswa yang mungkin telah mengubah rumah mereka dalam pandemi dan tetap tidak tersedia untuk kelas online juga. Pejabat akan mencari bantuan dari LSM untuk membantu melacak siswa yang tetap tidak dapat diakses selama bulan-bulan penguncian. GR juga telah membentuk komite di tingkat desa untuk jangkauan yang lebih baik. Meskipun negara bagian belum memiliki perkiraan jumlah siswa yang putus sekolah, BMC mengatakan hampir 60.000 siswanya tidak memiliki akses ke pendidikan online dan 37.000 telah bermigrasi ke bagian lain negara itu. Dari jumlah tersebut, BMC belum dapat menjalin kontak dengan 1.700 siswa.

Namun, para ahli mengkhawatirkan implementasi dan dampak program di lapangan. “Meskipun ini langkah yang bagus, ada beberapa latihan serupa di masa lalu. Bahkan jika pemerintah menemukan siswa yang putus sekolah dan memasukkan mereka ke sekolah, tugas sebenarnya adalah memastikan mereka tidak putus sekolah lagi. Perlu ada langkah-langkah yang lebih baik untuk menjaga siswa yang bermigrasi kembali ke sistem pendidikan formal dengan mengizinkan mereka melanjutkan pendidikan mereka secara paralel di sekolah lain saat mereka pindah, ”kata Vaishali Bafna dari Gerakan Koreksi Sistem (SYSCOM) lembaga think tank yang berbasis di Pune.