Universitas Cambridge memperkenalkan kursus gratis untuk siswa yang kurang beruntung

Universitas Cambridge memperkenalkan kursus gratis untuk siswa yang kurang beruntung

Keluaran Hongkong

LONDON: Universitas Cambridge pada hari Rabu meluncurkan kursus satu tahun Foundation Year gratis yang ditargetkan untuk siswa berbakat dari latar belakang pendidikan dan sosial yang kurang beruntung di Inggris sebagai rute baru untuk menangani agenda keragaman institusi terkenal di dunia.

Kursus satu tahun ini ditujukan untuk aliran pelamar baru yang memiliki kemampuan untuk berhasil di Universitas Cambridge, tetapi tidak dapat mencapai potensi penuh mereka karena keadaan mereka.

Universitas mengatakan akan mempersiapkan mereka untuk belajar lebih lanjut dan menawarkan mereka kesempatan untuk maju langsung ke gelar sarjana di universitas.

“Peluncuran Cambridge Foundation Year akan membuka Cambridge untuk kandidat baru dan mengubah kehidupan,” kata Profesor Stephen Toope, Wakil Rektor Cambridge.

“Siswa akan ditarik dari berbagai latar belakang, hubungan yang umum adalah bahwa keadaan mereka telah menghalangi mereka untuk menyadari potensi akademis mereka. Mereka akan mendapatkan keuntungan dari pendekatan pribadi kami untuk mengajar dan tumbuh dalam kepercayaan dan pemahaman, dan kami akan mendapatkan keuntungan dari mereka bergabung dan lebih mendiversifikasi komunitas kami, ”katanya.

Kursus Foundation Year menawarkan beasiswa satu tahun penuh untuk semua siswa yang diterima sebagai bagian dari kursus baru ini sebagai hasil dari hadiah 5 juta pound dari filantropis Christina dan Peter Dawson.

Hingga 50 siswa Foundation Year akan tiba di Cambridge pada penerimaan pertama program pada Oktober 2022, setelah mendaftar langsung melalui Layanan Penerimaan Universitas dan Kolese (UCAS) pada batas waktu Januari 2022, dan menjalani wawancara dan penilaian untuk mengidentifikasi bakat mereka.

Mereka yang telah dalam perawatan, mereka yang terasing dari keluarga mereka, dan mereka yang telah melewatkan periode belajar yang signifikan karena masalah kesehatan termasuk di antara kelompok-kelompok yang ingin dijangkau Foundation Year – siswa yang pendidikannya terganggu dan oleh karena itu tidak mungkin sebaliknya mampu membuat aplikasi kompetitif untuk studi sarjana di Cambridge melalui proses penerimaan standar Universitas.

Kandidat lain yang mungkin termasuk siswa yang tidak dapat mengakses kualifikasi yang sesuai, mereka yang berasal dari latar belakang berpenghasilan rendah, dan mereka yang berasal dari sekolah yang mengirimkan sedikit siswa ke universitas.

Profesor Graham Virgo, Wakil Rektor Senior untuk Pendidikan, mengatakan: “Pekerjaan Universitas untuk mengeksplorasi cara-cara baru untuk memperluas akses dan menutup kesenjangan pencapaian yang disebabkan oleh ketidaksetaraan sangatlah penting pada saat itu Tahun Dasar ditujukan – siapa sudah menghadapi kerugian yang luar biasa – cenderung merasakan dampak pandemi Covid-19 secara tidak proporsional.

“Cambridge berkomitmen untuk lebih mendiversifikasi badan mahasiswanya dan menyambut semua orang yang memiliki kemampuan untuk berprestasi di sini, apa pun latar belakangnya.”

Para siswa akan belajar di salah satu dari 13 perguruan tinggi Cambridge yang berpartisipasi dalam skema percontohan, dan akan mendapatkan keuntungan dari komunitas, dukungan, dan stimulasi akademis yang ditawarkan ini, yang merupakan bagian intrinsik dari pengalaman Cambridge. Mereka akan mempelajari kurikulum multi-disiplin yang menarik dan menantang dalam Seni, Humaniora, dan Ilmu Sosial yang akan mempersiapkan mereka untuk studi lebih lanjut dalam mata pelajaran ini. Diharapkan seiring dengan berkembangnya program Foundation Year, lebih banyak mata pelajaran dapat ditambahkan, misalnya STEM [Science, Tech, Engineering and Mathematics] subjek.

Setelah berhasil menyelesaikan program ini, siswa akan menerima kualifikasi CertHE yang diakui dari Universitas Cambridge, dan dengan pencapaian yang sesuai dapat melanjutkan ke gelar Seni, Humaniora dan Ilmu Sosial di Cambridge tanpa perlu mendaftar ke Universitas lagi.

Siswa juga akan didukung selama program dalam mencari tempat universitas alternatif jika mereka tidak ingin melanjutkan studi sarjana di Cambridge, atau tidak memenuhi tingkat pencapaian yang disyaratkan.

“Memang, kebutuhan untuk Foundation Year ini menjadi semakin jelas karena pandemi telah memperburuk ketidakadilan dan kerugian. Peter dan saya sangat berkomitmen untuk melakukan apa pun yang kami bisa untuk mendukung Cambridge dalam mengatasi kekurangan pendidikan di masyarakat yang lebih luas, dan sangat senang telah memungkinkan peluncuran program yang luar biasa dan berdampak seperti itu, ”kata Christina Dawson.

Foundation Year diharapkan akan semakin meningkatkan proporsi siswa Cambridge dari sekolah-sekolah yang didanai negara, kode pos dengan perkembangan rendah di Inggris, dan dari bidang-bidang kekurangan sosial-ekonomi.